习近平总书记指出：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”坚持向实践学习，对于大学生的成长成才至关重要，时尚工艺系团总支组织开展2024年暑期社会实践，组建“非遗传承与创新实践小分队”，开展了“体验省情·服务群众” “三下乡”暑期社会实践活动，我们来到河北省定州市孟家庄村围绕文化传承开展各类活动，传承弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。

实践小分队走进红色爱国主义教育基地，参观孟家庄村李湘纪念馆、抗日英烈纪念碑、朱仰兴纪念馆，感受英雄先烈的奋斗精神和牺牲精神。小分队队员们担任“讲述人”，讲述“孟家庄村的”红色故事，发扬爱国主义精神。

   队员们还来到宋代缂丝名匠沈子藩纪念馆、孟家庄缂丝传习基地，通过参观研学、亲身参与，深入了解和体验非遗文化，增强对传统文化的认同感和自豪感，培养实践能力和创新精神。

人物访谈 互动式文化育人

1. 爱国主义教育专题·革命老兵访谈篇  抗美援朝郭根顺 

郭根顺，1933年出生，参加过抗美援朝战争。他以亲身经历讲述抗战故事，并对青年人殷殷嘱托。郭爷爷的故事让我们深刻感受到他的英勇无畏、无私奉献和坚定的爱国情怀。 

2. 缂丝技艺专题·传承人访谈  定州工匠程苗欣 

孟家庄村的河北省非物质文化传承人、定州工匠程苗欣，为我们讲述了缂丝的传承与发展故事。缂丝起步之路充满艰辛，程苗欣带着村民攻坚克难，使传统工艺焕发时代光芒，学生们更直观地感受精益求精的工匠精神，要坚定不移将中华优秀传统文化发扬光大。

 “非遗创新与实践小分队”通过非遗展览、交流活动、亲身体验等方式深入体会非遗项目。在缂丝传习基地，同学们体验缂丝技术并尝试将传统手工艺与现代设计融合开发工艺品，让更多年轻人了解此工艺，激发大众对非遗的兴趣和热爱。

小分队在孟家庄村开展了关于美育的调研，通过调研发现，孟家庄村小学美育教育需要引入多元化元素。小分队发挥专业优势，将多种非遗活动带入小学开展美育教育，让孩子们了解和体验中华优秀传统文化，队员们讲授扎染、掐丝珐琅、漆扇、创意书签等工艺的文化背景及制作过程，增强孩子们的观察力、专注力、想象、创造和动手能力。

为丰富村民多元文化需求，小分队到村委开展美妆讲座及体验，帮助村民打造适合的妆容、讲解色彩及服饰搭配等，提升大众审美，助力乡村美育提升。

时尚工艺系与孟家庄村开展校地共建项目，建立“乡村美育教育社会实践基地”，双方在社会实践、文化创新发展、产品设计等方面达成长期合作意向，孟家庄村将作为实践育人基地发挥重要作用。

此次暑期社会实践活动围绕“立德树人”根本任务，提高了同学们的实践能力和综合素质，同时本次活动得到河北省网络思政中心冀育网发表以及定州当地多家自媒体定州新媒、古韵定州、定州人定州事儿兰台煜景等多家自媒体关注及宣传。

接下来，时尚工艺系团总支将深入开展实践育人活动，增强了社会责任感和使命感，实现育人功能，推动学生在实践中受教育、长才干、作贡献，以更扎实的社会实践，扎根中国大地了解国情民情，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。